Cerrar un año siempre invita a parar, para hacer balance, mirar atrás y tomar conciencia del camino recorrido. En nuestro caso, este final de año llega acompañado de una sensación clara de satisfacción profesional y, sobre todo, de agradecimiento profundo. A lo largo de este año, Susana García‑Moya e Inés Cabezas, cofundadoras del proyecto Altas Capacidades en.
Cuando un docente o un familiar, con una mezcla de frustración y desconcierto, sentencia: «Si es tan listo, ¿cómo es que no puede organizar su mochila?» o «Si realmente tuviera altas capacidades, no suspendería lengua«, se pone de manifiesto una idea muy extendida y profundamente errónea sobre la inteligencia. Como.
El sábado 27 de septiembre tuvimos el honor de presentar nuestro libro Altas Capacidades. Y, ahora, ¿qué hacemos? en el acto de apertura del curso 25/26 de la Cátedra de Altas Capacidades CADIS de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla). Para nosotras fue un orgullo que contaran con nuestro trabajo.
El pasado viernes 26 de septiembre compartimos una tarde muy especial en la sede de Altas Capacidades Córdoba con la presentación del libro Altas Capacidades. Y ahora ¿Qué hacemos?. Más que una charla, fue un encuentro cercano con familias y docentes en el que, además de hablar de pautas educativas.
El pasado 20 de septiembre, la Asociación AMACI organizó en el Espacio El Cubo Miguel Delibes (Alcobendas) la presentación del libro Altas Capacidades. Y, ahora, ¿qué hacemos?, escrito por Susana García Moya e Inés Cabezas. Durante el encuentro, las autoras compartieron claves y recursos prácticos para docentes y familias, con.
Recomendaciones para el verano (también para las altas capacidades) Llega el verano, y con él, la sensación de libertad que tanto esperan nuestros hijos e hijas. Pero también llegan las dudas: ¿debe repasar para mantener el hábito? ¿Le apunto a algo? ¿Dejo que descanse sin más? ¿Y si “pierde el.
Hoy ha sido uno de esos días que se quedan grabados. Hemos presentado oficialmente nuestro libro “Altas capacidades, ¿y ahora qué hacemos?” en un lugar muy especial: la Cafebrería Ad Hoc, en pleno corazón de Madrid. Y no podemos estar más agradecidos por la acogida. La sala se llenó de.
Un libro para acompañar, comprender y transformar: “Altas Capacidades, y ahora ¿qué hacemos?” A veces, una simple pregunta marca el comienzo de un camino importante:«Mi hijo tiene altas capacidades… y ahora, ¿qué hacemos?» Detrás de esa duda hay una familia que empieza a mirar con otros ojos, un docente que.
La adaptación empieza mucho antes del examen En las aulas convivimos con una diversidad que va mucho más allá de lo visible. Hay alumnos que se adaptan con facilidad al ritmo y a las propuestas estándar. Y hay otros que no. No porque no quieran, ni porque estén maleducados, ni.
