Protegido: Técnicas de estudio y aprendizaje. Kit de familias y alumnado. Asociación intelecto de Lugo.

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Protegido: Taller de estudio y aprendizaje. Asociación Intelecto de Lugo.

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«Yo no lo veo»: la alta capacidad no necesita ser demostrada

Durante mucho tiempo, cuando un docente me decía que no veía las altas capacidades de un alumno, he mantenido una misma respuesta: no está en los docentes poner en duda el trabajo de quien lo había evaluado. Había un profesional que había dedicado tiempo a conocer a ese niño, utilizado instrumentos de evaluación e interpretado […]

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Premio Nacional al mejor Trabajo Fin de Máster sobre Altas Capacidades

Recibir el Premio Nacional al mejor Trabajo Fin de Máster sobre Altas Capacidades es una enorme satisfacción y, sobre todo, un impulso para seguir trabajando en una línea en la que creo profundamente. Mi TFM, «La inteligencia artificial generativa como apoyo al diseño de actividades multiniveladas desde el Diseño Universal para el Aprendizaje para la […]

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«¿Por qué quieres etiquetar a tu hijo?» Cuando la evaluación en altas capacidades se malinterpreta

Muchas familias que solicitan una evaluación para su hijo o hija escuchan una pregunta que, aunque suele hacerse con buena intención, genera desconcierto: “¿Y para qué quieres etiquetar a tu hij@?” Esta frase, que suele aparecer como respuesta a la familias cuando esta comparte su preocupación por lo que está observando en casa, provoca sensación […]

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Presentación del libro Altas Capacidades. Y, ahora, ¿qué hacemos? junto a AMACI

El pasado 20 de septiembre, la Asociación AMACI organizó en el Espacio El Cubo Miguel Delibes (Alcobendas) la presentación del libro Altas Capacidades. Y, ahora, ¿qué hacemos?, escrito por Susana García Moya e Inés Cabezas. Durante el encuentro, las autoras compartieron claves y recursos prácticos para docentes y familias, con el objetivo de ofrecer herramientas […]

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Recomendaciones de verano efectivas para estimular el talento en niños con altas capacidades

Recomendaciones para el verano (también para las altas capacidades) Llega el verano, y con él, la sensación de libertad que tanto esperan nuestros hijos e hijas. Pero también llegan las dudas: ¿debe repasar para mantener el hábito? ¿Le apunto a algo? ¿Dejo que descanse sin más? ¿Y si “pierde el ritmo”? En este artículo encontrarás […]

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Así fue la presentación de “Altas capacidades, ¿y ahora qué hacemos?” en Madrid

Hoy ha sido uno de esos días que se quedan grabados. Hemos presentado oficialmente nuestro libro “Altas capacidades, ¿y ahora qué hacemos?” en un lugar muy especial: la Cafebrería Ad Hoc, en pleno corazón de Madrid. Y no podemos estar más agradecidos por la acogida. La sala se llenó de familias, docentes, orientadores y personas […]

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Publicamos nuestro libro: Altas capacidades, y ahora ¿qué hacemos?

Un libro para acompañar, comprender y transformar: “Altas Capacidades, y ahora ¿qué hacemos?” A veces, una simple pregunta marca el comienzo de un camino importante:«Mi hijo tiene altas capacidades… y ahora, ¿qué hacemos?» Detrás de esa duda hay una familia que empieza a mirar con otros ojos, un docente que quiere hacerlo mejor, un niño […]

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Adaptaciones escolares: una necesidad real, no un privilegio

La adaptación empieza mucho antes del examen En las aulas convivimos con una diversidad que va mucho más allá de lo visible. Hay alumnos que se adaptan con facilidad al ritmo y a las propuestas estándar. Y hay otros que no. No porque no quieran, ni porque estén maleducados, ni porque sean “raros”. Sino porque […]

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