Hablar de altas capacidades sin hablar de bienestar emocional es ofrecer una visión incompleta del desarrollo del alumnado. Aprender no es solo un proceso cognitivo; es, ante todo, una experiencia emocional. Cómo se siente un alumno en el aula, cómo vive el error, cómo percibe la relación con sus docentes y con sus iguales condiciona […]
Cuando un docente o un familiar, con una mezcla de frustración y desconcierto, sentencia: «Si es tan listo, ¿cómo es que no puede organizar su mochila?» o «Si realmente tuviera altas capacidades, no suspendería lengua«, se pone de manifiesto una idea muy extendida y profundamente errónea sobre la inteligencia. Como sociedad, y especialmente como sistema […]
¿Explicarle o no? La duda inicial sobre hablar de altas capacidades Uno de los dilemas que enfrentamos padres, educadores y cuidadores es si debemos o no explicar a nuestros hijos o alumnado que son de altas capacidades o debemos callar esa información. Este temor surge por la posibilidad de que los niños malinterpreten esta realidad […]
En nuestro canal de YouTube, hemos publicado una nueva charla imprescindible para todos los docentes y profesionales de la educación. En esta ocasión, contamos con Tolo Berrocal, experto en innovación educativa, quien nos comparte su visión y estrategias sobre la atención a la diversidad en el aula. ¿Qué encontrarás en esta charla? Cada estudiante es […]
El inicio de un nuevo trimestre es una oportunidad para redirigir energías, corregir lo que no ha funcionado y potenciar aquellas estrategias y recomendaciones que sí han dado frutos. Para los niños y niñas de altas capacidades, este momento es crucial para asegurar que su potencial se desarrolle de manera equilibrada, atendiendo no solo a […]
El pasado 9 de diciembre, nuestra compañera Susana participó como ponente invitada por el AMPA Luis Buñuel en un enriquecedor taller dirigido a familias y docentes sobre atención a la diversidad y altas capacidades intelectuales (AACC) en el aula. Este encuentro fue una excelente oportunidad para reflexionar, compartir estrategias educativas y ofrecer herramientas prácticas para […]
Descubre cómo abordar los despistes y olvidos en el alumnado con nuestras recomendaciones para el segundo trimestre. Mejora su atención y rendimiento académico.
En altas-capacidades.es siempre buscamos recursos prácticos y rigurosos que faciliten la detección y el acompañamiento de niñas, niños y jóvenes con alto potencial. Por eso hoy os presentamos los Cuestionarios de Rogers, un instrumento de evaluación multifuente pensado tanto para hogares como para centros educativos que, en apenas 10 minutos, ofrece una visión global del […]
¿Tu hij@/alumn@ tiene Altas Capacidades pero bajo rendimiento académico? Canal de Youtube Directo en Youtube Jueves 25 de Abril 2024 de 19:00 a 20:00h aproximadamente Formulario de inscripción Dirigido a: Estudiantes de magisterio o del máster del profesorado Maestros y profesores, estén o no en activo Orientadores educativos o clínicos, estén o no en activo […]
Características y recomendaciones En esta entrada contamos de forma resumida nuestra visión de las realidades de la vida diaria y la experiencia como madres y docentes de niños de altas capacidades. Para empezar, cabe decir que no hay dos niños iguales, cada uno es un mundo, porque las altas capacidades en sí no alteran la […]
