Hablar de altas capacidades ¿Debemos decírselo?

¿Explicarle o no? La duda inicial sobre hablar de altas capacidades Uno de los dilemas que enfrentamos padres, educadores y cuidadores es si debemos o no explicar a nuestros hijos o alumnado que son de altas capacidades o debemos callar esa información. Este temor surge por la posibilidad de que los niños malinterpreten esta realidad […]

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La Taxonomía de Bloom: una herramienta clave para potenciar las altas capacidades

En altas-capacidades.es creemos en el aprendizaje profundo y estructurado como base para el desarrollo del talento. La Taxonomía de Bloom es un modelo de referencia que organiza los procesos cognitivos en seis niveles jerárquicos, desde la simple reproducción hasta la creación de nuevo conocimiento. En este artículo veremos en qué consiste, por qué es tan […]

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