Un libro para acompañar, comprender y transformar: “Altas Capacidades, y ahora ¿qué hacemos?” A veces, una simple pregunta marca el comienzo de un camino importante:«Mi hijo tiene altas capacidades… y ahora, ¿qué hacemos?» Detrás de esa duda hay una familia que empieza a mirar con otros ojos, un docente que quiere hacerlo mejor, un niño […]
Este fin de semana hemos tenido el inmenso placer de vivir en primera persona las I Jornadas CapACIty organizadas por el Ayuntamiento de Alcobendas y la asociación de altas capacidades AMACI. Desde el principio, la organización, el nivel de detalle y atención y el cariño que nos mostraron cada una de las personas que componen […]
Hoy, 14 de marzo, celebramos el Día de las Altas Capacidades. Este día es, en realidad, una necesidad, una oportunidad para visibilizar, sensibilizar y seguir avanzando en el camino hacia una educación más justa y equitativa para todos los niños y niñas con altas capacidades. Sin embargo, somos conscientes de que aún hay retos por […]
Hoy queremos compartir contigo una reflexión muy especial en el Día Internacional de la Mujer, donde celebramos no solo los logros, sino que también revindicamos la necesidad de brindar una atención cálida y específica a nuestras niñas con altas capacidades. Con los datos actuales, es necesaria un serena y profunda reflexión a la que invitamos […]
¿Explicarle o no? La duda inicial sobre hablar de altas capacidades Uno de los dilemas que enfrentamos padres, educadores y cuidadores es si debemos o no explicar a nuestros hijos o alumnado que son de altas capacidades o debemos callar esa información. Este temor surge por la posibilidad de que los niños malinterpreten esta realidad […]
“Le propongo retos y se niega a participar, ¿qué le ocurre?, ¿no se suponía que era su fuerte?” «Le he propuesto un programa de enriquecimiento y me ha dicho que prefiere hacer lo mismo que el resto de la clase» «Si no quiere hacer el programa de profundización, yo no le puedo obligar»… Este tipo […]
Las metodologías activas han ganado protagonismo en el ámbito educativo como una alternativa eficaz a la educación tradicional para transformar la forma en que se aprende y se enseña. Pero, ¿qué son exactamente? Se trata de enfoques pedagógicos que ponen al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje, fomentando su participación activa, el pensamiento […]
Como ya hemos visto en el artículo anterior, el reconocimiento y la atención adecuada a los alumnos con altas capacidades continúan siendo un desafío en nuestro sistema educativo de forma general, y, para los profesionales educativos, de forma específica. A pesar de los avances en inclusión y diversidad, los porcentajes de identificación de estudiantes con […]
¿Te ha ocurrido alguna vez que, aunque el orientador del centro te diera una evaluación de alta capacidad tú no lo reconoces en ese alumn@? En esta entrada intentaremos darle explicación a esta situación, que suele ser más frecuente de lo que pensamos: los mitos y desinformación en los niñ@s de altas capacidades. Mitos y […]
Al final de cada trimestre nos encontramos con el temido o ansiado boletín de calificaciones, y a veces, las malas notas de nuestros hijos. Es el momento de conocer realmente los resultados del aprendizaje de todo un trimestre. Y, a pesar de que la normativa actual LOMLOE marca que la evaluación sea cualitativa, es decir, […]
