Aquí se agrupan las entradas relacionadas con presentaciones del libro, entrevistas, participación en congresos y jornadas, premios, reconocimientos y colaboraciones, así como otros momentos significativos que reflejan el recorrido profesional y divulgativo de las autoras.
No se trata de una cronología cerrada ni de un escaparate de méritos, sino de un espacio donde se documenta cómo el proyecto ha ido creciendo, dialogando con la comunidad educativa y encontrando espacios de reflexión compartida con docentes, familias, asociaciones y profesionales de distintos ámbitos.
Cada entrada incluida en esta categoría responde a un contexto concreto —una formación, una charla, una entrevista o un encuentro— y aporta una mirada situada sobre la atención educativa al alumnado con altas capacidades, siempre desde una perspectiva pedagógica, cercana y comprometida con la práctica real.
Esta trayectoria no se entiende como un camino individual, sino como un proceso colectivo, construido a través del intercambio, la escucha y el aprendizaje continuo junto a quienes forman parte de la comunidad educativa.
Recibir el Premio Nacional al mejor Trabajo Fin de Máster sobre Altas Capacidades es una enorme satisfacción y, sobre todo, un impulso para seguir trabajando en una línea en la que creo profundamente. Mi TFM, «La inteligencia artificial generativa como apoyo al diseño de actividades multiniveladas desde el Diseño Universal.
El sábado 27 de septiembre tuvimos el honor de presentar nuestro libro Altas Capacidades. Y, ahora, ¿qué hacemos? en el acto de apertura del curso 25/26 de la Cátedra de Altas Capacidades CADIS de la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla). Para nosotras fue un orgullo que contaran con nuestro trabajo.
El pasado viernes 26 de septiembre compartimos una tarde muy especial en la sede de Altas Capacidades Córdoba con la presentación del libro Altas Capacidades. Y ahora ¿Qué hacemos?. Más que una charla, fue un encuentro cercano con familias y docentes en el que, además de hablar de pautas educativas.
El pasado 20 de septiembre, la Asociación AMACI organizó en el Espacio El Cubo Miguel Delibes (Alcobendas) la presentación del libro Altas Capacidades. Y, ahora, ¿qué hacemos?, escrito por Susana García Moya e Inés Cabezas. Durante el encuentro, las autoras compartieron claves y recursos prácticos para docentes y familias, con.
Hoy ha sido uno de esos días que se quedan grabados. Hemos presentado oficialmente nuestro libro “Altas capacidades, ¿y ahora qué hacemos?” en un lugar muy especial: la Cafebrería Ad Hoc, en pleno corazón de Madrid. Y no podemos estar más agradecidos por la acogida. La sala se llenó de.
Un libro para acompañar, comprender y transformar: “Altas Capacidades, y ahora ¿qué hacemos?” A veces, una simple pregunta marca el comienzo de un camino importante:«Mi hijo tiene altas capacidades… y ahora, ¿qué hacemos?» Detrás de esa duda hay una familia que empieza a mirar con otros ojos, un docente que.
Este fin de semana hemos tenido el inmenso placer de vivir en primera persona las I Jornadas CapACIty organizadas por el Ayuntamiento de Alcobendas y la asociación de altas capacidades AMACI. Desde el principio, la organización, el nivel de detalle y atención y el cariño que nos mostraron cada una.
El 19 de noviembre de 2024, Susana García-Moya, reconocida experta en altas capacidades y educación inclusiva, participó en SIMO Educación 2024 con una ponencia y un taller práctico que dejaron una huella significativa en los asistentes. Personalización del aprendizaje: Más allá de las altas capacidades En su ponencia, celebrada en.
En nuestro blog, dedicado a las altas capacidades y su desarrollo integral, tenemos el privilegio de contar con una entrevista a Susana García-Moya, autora destacada y defensora de una educación inclusiva y enriquecedora para el alumnado con altas capacidades. La entrevista, publicada en Educación 3.0, nos ofrece una visión profunda.
