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Una guía altas capacidades para docentes y familias: cercana, práctica y profundamente humana. Estrategias reales y recursos para aplicar desde el primer día.

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Acompañar las altas capacidades no es exigir más, sino ofrecer mejor. Es abrir caminos para que puedan ser ellos mismos, sin tener que esconder su luz ni forzar su forma de aprender o de sentir

Alta capacidad, diversidad y práctica educativa

Blog Educativo sobre Altas Capacidades

Protegido: Taller de estudio y aprendizaje. Asociación Intelecto de Lugo.

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«Yo no lo veo»: la alta capacidad no necesita ser demostrada

Durante mucho tiempo, cuando un docente me decía que no veía las altas capacidades de un alumno, he mantenido una misma respuesta: no está en los docentes poner en duda el trabajo de quien lo había evaluado. Había un profesional que había dedicado tiempo a conocer a ese niño, utilizado instrumentos de evaluación e interpretado […]

Premio Nacional al mejor Trabajo Fin de Máster sobre Altas Capacidades

Recibir el Premio Nacional al mejor Trabajo Fin de Máster sobre Altas Capacidades es una enorme satisfacción y, sobre todo, un impulso para seguir trabajando en una línea en la que creo profundamente. Mi TFM, «La inteligencia artificial generativa como apoyo al diseño de actividades multiniveladas desde el Diseño Universal para el Aprendizaje para la […]

«¿Por qué quieres etiquetar a tu hijo?» Cuando la evaluación en altas capacidades se malinterpreta

Muchas familias que solicitan una evaluación para su hijo o hija escuchan una pregunta que, aunque suele hacerse con buena intención, genera desconcierto: “¿Y para qué quieres etiquetar a tu hij@?” Esta frase, que suele aparecer como respuesta a la familias cuando esta comparte su preocupación por lo que está observando en casa, provoca sensación […]

Presentación del libro Altas Capacidades. Y, ahora, ¿qué hacemos? junto a AMACI

El pasado 20 de septiembre, la Asociación AMACI organizó en el Espacio El Cubo Miguel Delibes (Alcobendas) la presentación del libro Altas Capacidades. Y, ahora, ¿qué hacemos?, escrito por Susana García Moya e Inés Cabezas. Durante el encuentro, las autoras compartieron claves y recursos prácticos para docentes y familias, con el objetivo de ofrecer herramientas […]