Altas Capacidades y Mala Caligrafía
En esta charla sobre la mala caligrafía en alumnos de altas capacidades daremos respuesta a esta problemática desde nuestra perspectiva.
La Taxonomía de Bloom: una herramienta clave para potenciar las altas capacidades
En altas-capacidades.es creemos en el aprendizaje profundo y estructurado como base para el desarrollo del talento. La Taxonomía de Bloom es un modelo de referencia que organiza los procesos cognitivos en seis niveles jerárquicos, desde la simple reproducción hasta la creación de nuevo conocimiento. En este artículo veremos en qué consiste, por qué es tan […]
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- mayo 1, 2024
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Charla sobre bajo rendimiento académico
¿Tu hij@/alumn@ tiene Altas Capacidades pero bajo rendimiento académico? Canal de Youtube Directo en Youtube Jueves 25 de Abril 2024 de 19:00 a 20:00h aproximadamente Formulario de inscripción Dirigido a: Estudiantes de magisterio o del máster del profesorado Maestros y profesores, estén o no en activo Orientadores educativos o clínicos, estén o no en activo […]
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- abril 22, 2024
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Inés Cabezas en El País: La Importancia de Comprender las Altas Capacidades
En su artículo para El País, nuestra compañera Inés Cabezas comparte su visión como docente especializada en altas capacidades, abordando un aspecto clave de su experiencia: cómo conocer y entender las altas capacidades puede ser liberador tanto para niños como para sus familias. En nuestra web, queremos destacar y complementar los puntos esenciales de esta […]
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- marzo 29, 2024
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Altas capacidades: mitos y verdades, fortalezas y debilidades
https://cadenaser.com/audio/1710951419350
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- marzo 22, 2024
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14 de marzo. Día de las altas capacidades
Hoy, 14 de marzo, se celebra el día de las altas capacidades. Sin embargo, a día de hoy, desafortunadamente no tenemos motivos para «celebrar» y sí muchos motivos para seguir en la lucha de la sensibilización y atención de las altas capacidades. Porque en España no hay consenso nacional en cuanto a identificación. Porque las […]
- por Inés Cabezas
- marzo 14, 2024
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Evitar fracaso escolar en las altas capacidades. El programa de enriquecimiento o profundización.
A los docentes nos resulta difícil de entender el por qué un alumno o alumna, que goza de una gran capacidad de aprendizaje, tiene fracaso escolar o no destaca todo lo que podría. Evaristo Barrera-Algarín, […] y otros. Neglecting gifted students: its impact on scholastic failure: perception from the families. A simple vista, la lógica […]
- por Inés Cabezas
- marzo 11, 2024
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El sesgo de género en las altas capacidades
Hoy, 8 de marzo es el día de la mujer. Si bien es verdad que es un día muy importante para todas las mujeres, porque reivindicamos una sociedad más igualitaria, más aún lo es para las niñas y mujeres de altas capacidades. El sesgo de género en la identificación de las altas capacidades es, actualmente, […]
- por Inés Cabezas
- marzo 8, 2024
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¿Cómo son algunos niños de altas capacidades?
Características y recomendaciones En esta entrada contamos de forma resumida nuestra visión de las realidades de la vida diaria y la experiencia como madres y docentes de niños de altas capacidades. Para empezar, cabe decir que no hay dos niños iguales, cada uno es un mundo, porque las altas capacidades en sí no alteran la […]
- por Inés Cabezas
- marzo 3, 2024
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Enriquecimiento en el aula: Parte 1
Empezando con Enriquecimiento, DUA y Multinivel Al hablar de “enriquecimiento” nos referimos a dar más profundidad y más desafío en el aprendizaje del conocimiento o habilidad que se esté trabajando en el aula. Además, se trata de ofrecer al alumno opciones para incluir sus intereses, para enfocar la tarea desde una perspectiva personalizada y significativa. En otras […]
- por Susana García-Moya
- febrero 26, 2024
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